نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

• رامیار مسجدی
• محسن بهنام
• رقیه سرلاب

دانشگاه ارومیه

چکیده

هدف پژوهش حاضر بررسی اثر چابکی یادگیری بر عملکرد مالی و عملکرد اجتماعی شرکت‌های تولیدکننده کالاهای ورزشی و نیز آزمون نقش تعدیل‌گر بازارگرایی پایدار در این روابط بود. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر ماهیت و روش گردآوری داده‌ها، توصیفی–پیمایشی و به‌صورت مقطعی انجام شد. جامعه آماری شامل مدیران، سرپرستان و کارشناسان شاغل در بخش‌های مدیریتی و بازاریابی شرکت‌های تولیدکننده کالاهای ورزشی ایران بود. حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران برای جوامع نامحدود برآورد گردید. داده‌ها با روش نمونه‌گیری در دسترس و از طریق پرسشنامه‌های استاندارد گردآوری شد و پس از حذف موارد ناقص، 391 پرسشنامه برای تحلیل نهایی مورد استفاده قرار گرفت. روایی و پایایی ابزار با شاخص‌های آلفای کرونباخ، پایایی ترکیبی، AVE و HTMT ارزیابی و تأیید شد. برای آزمون فرضیه‌ها از مدل‌سازی معادلات ساختاری حداقل مربعات جزئی در نرم‌افزار SmartPLS3 و بوت‌استرپ 5000 تکرار استفاده گردید. نتایج نشان داد چابکی یادگیری بر عملکرد مالی و عملکرد اجتماعی اثر مثبت و معنادار دارد. همچنین بازارگرایی پایدار رابطه چابکی یادگیری و عملکرد اجتماعی را به‌طور معناداری تعدیل کرد، اما نقش تعدیلی آن برای عملکرد مالی تأیید نشد. بر این اساس، تقویت سازوکارهای یادگیری سریع و هم‌راستاسازی آن با جهت‌گیری‌های پایدار می‌تواند به ارتقای هم‌زمان نتایج اقتصادی و اجتماعی در صنعت کالاهای ورزشی کمک کند.

کلیدواژه‌ها

• چابکی یادگیری
• عملکرد مالی
• عملکرد اجتماعی
• راهبردهای پایداری
• شرکت‌های تولیدکننده کالاهای ورزشی

موضوعات

• مدیریت ورزشی، بازاریابی

عنوان مقاله [English]

Learning Agility and Financial and Social Performance of Sporting Goods Manufacturing Firms: The Moderating Role of Sustainable Market Orientation

نویسندگان [English]

• Ramyar Masjedi
• Mohsen Behnam
• Roghayeh Sarlab

Urmia University

چکیده [English]

The purpose of the present study was to investigate the effect of learning agility on the financial and social performance of sporting goods manufacturing firms, as well as to test the moderating role of sustainable market orientation in these relationships. This research was applied in purpose and descriptive-survey in nature, utilizing a cross-sectional design for data collection. The statistical population comprised managers, supervisors, and experts working in the managerial and marketing departments of sporting goods manufacturing firms in Iran. The sample size was estimated using Cochran's formula for an infinite population. Data were collected through convenience sampling using standardized questionnaires; after removing incomplete responses, 391 questionnaires were retained for the final analysis. The validity and reliability of the instrument were assessed and confirmed using Cronbach’s alpha, composite reliability, AVE, and HTMT indices. To test the hypotheses, partial least squares structural equation modeling (PLS-SEM) in SmartPLS 3 software with 5,000 bootstrap resamples was employed. The results indicated that learning agility has a positive and significant effect on financial performance and social performance. Furthermore, sustainable market orientation significantly moderated the relationship between learning agility and social performance, whereas its moderating role for financial performance was not supported. Accordingly, strengthening rapid learning mechanisms and aligning them with sustainability-oriented strategies can contribute to the simultaneous improvement of economic and social outcomes in the sporting goods industry.

کلیدواژه‌ها [English]

• learning agility
• financial performance
• social performance
• sustainability strategies
• sporting goods manufacturing firms